Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Рік. Пісня про календар | Місяці. Вимова, правопис. |
| 2. | Рік. Місяці | Місяці. Вимова, правопис. |
| 3. | Рік. Дні тижня | Вміє вимовляти і писати дні тижня. |
| 4. | Пори року | Вивчати пори року. Вимова, письмо, аудіювання. |
| 5. | Кольори І | Колір вимови, написання, зображення. |
| 6. | Кольори ІІ | Вимова і правопис кольорів. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Аудіювання, місяці та дні тижня | 1 вид - рецептивний | легке | 3Б. | Слухає місяці та дні тижня, розпізнає їхнє написання. |
| 2. | Слухання, пори року, кольори | 1 вид - рецептивний | легке | 3Б. | Почути пори року та кольори, розпізнати написання. |
| 3. | Написання місяців | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Вчимося писати місяці. |
| 4. | Написання пір року, кольорів | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Вчимося писати пори року та кольори. |
| 5. | Рід іменників | 1 вид - рецептивний | легке | 3Б. | Розпізнає рід іменника. |
| 6. | Порядок місяців і днів | 1 вид - рецептивний | середнє | 3Б. | Знає правильний порядок місяців і днів. |
| 7. | Аудіювання, розпізнавання кольорів | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Може почути правильне слово. |
| 8. | Розпізнавання кольорів за зображенням | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Розпізнає кольорове письмо. |
| 9. | Кольори, зображення, слова | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Розпізнає кольори, знає їх написання. |
| 10. | Пропущені букви, місяці, дні | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Вміє писати назви місяців і днів. |
| 11. | Пропущені букви, пори року, кольори | 1 вид - рецептивний | середнє | 3Б. | Вміє писати пори року та кольори. |
| 12. | Змішані букви, місяці, дні | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Вміє писати назви місяців і днів. |
| 13. | Змішані літери, пори року, кольори | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Вміє писати пори року та кольори. |
| 14. | Слово і переклад | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Може перекладати слова. |
| 15. | Змійка слів. Місяці, дні | 2 вид - інтерпретація | середнє | 4Б. | Може розпізнавати і писати слова протягом місяців і днів. |
| 16. | Змійка слів. Кольори, пори року, дні, місяці | 2 вид - інтерпретація | середнє | 4Б. | Може розпізнавати та писати слова про кольори, пори року, дні та місяці. |
| 17. | Читання, переклад | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Може знайти правильний переклад. |
| 18. | Читання, підключення | 2 вид - інтерпретація | важке | 4Б. | Установіть відповідність між словом і його перекладом. |
| 19. | Аудіювання, слово, письмо | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Чує правильні слова, вміє їх писати. |
| 20. | Диктант І. Правопис слів | 3 вид - аналіз | важке | 6Б. | Прослуховування і написання слів. |
| 21. | Диктант II. Правопис слів | 3 вид - аналіз | важке | 6Б. | Прослуховування і написання слів. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Рік I | 00:30:00 | середнє | 26Б. | Розпізнає, чує та пише дні тижня, місяці, пори року та кольори. Знає порядок місяців і днів. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Рік II | 00:50:00 | середнє | 43Б. | Розпізнає, чує і може писати дні, місяці, пори року та кольори. |