Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Молодіжні субкультури | Продовжуємо тему соціалізації. Розкриємо особливості соціалізації підлітків. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Маркери субкультур | 2 вид - інтерпретація | легке | 1Б. | Вправа перевіряє уважність опрацювання теоретичного матеріалу. |
| 2. | Час виникнення субкультур | 2 вид - інтерпретація | легке | 1Б. | Перевірка знань про період виникнення тої чи іншої субкультури. |
| 3. | Теорія поколінь | 2 вид - інтерпретація | легке | 1Б. | Вправа перевіряє знання учнями теорії поколінь. |
| 4. | Характеристики субкультури | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Вправа перевіряє уважність опрацювання теоретичного матеріалу та вміння його застосовувати. |
| 5. | Субкультури ХХ століття | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Перевірка вміння розрізняти субкультури ХХ століття за зовнішньою ознакою. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Назва-значення | Інший | середнє | 1Б. | Вправа перевіряє знання учнями походження назв субкультур. |
| 2. | Музика субкультур | Інший | важке | 3Б. | Перевірка знань про відповідність музичних стилів чи виконавців тій чи іншій субкультурі. |
| 3. | Класифікація субкультур | Інший | важке | 2Б. | Вправа перевіряє вміння аналізувати і застосовувати опрацьований теоретичного матеріалу. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дослідження субкультури | Інший | важке | 10Б. | Вправа передбачає застосування знань, отриманих на уроці. |
| 2. | Есе «Субкультура — досвід самовираження» | Інший | важке | 10Б. | Вправа передбачає застосування знань, отриманих на уроці. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Молодіжні субкультури» | 00:15:00 | середнє | 7Б. | Перевірка знань послідовності виникнення, відмінних рис (маркерів) різних субкультур, їх музичного спрямування. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Молодіжні субкультури» | 00:25:00 | середнє | 15Б. | Перевіряється знання теорії поколінь, вміння розрізнити представника субкультури за зовнішнім виглядом, провести класифікацію за поданим критерієм та висловити власну думку. |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Молодіжні субкультури» | 00:25:00 | важке | 11Б. | Провести дослідження за поданим планом, встановлювати зв’язок між назвою і значенням. |