Будучи істотою соціальною, людина прагне взаємодії з іншими людьми. Ця взаємодія неможлива без процесів спілкування, комунікації та продукування, обміну, передачі, переробки інформації. Про все це ми говорили під час вивчення теми ІІ «Людина в соціокультурному просторі.»
З плином часу та збільшенням кількості людей вдосконалювались процеси соціальної їх взаємодії, у ході яких людство пережило \(4\) інформаційні революції:
- перша інформаційна революція пов'язана з появою писемності. З'явилася можливість фіксувати знання на матеріальному носії, тим самим відчужувати їх від виробника і передавати від покоління до покоління через її фіксацію в знаках та зруйнувала монополію вузького кола людей на знання;
- друга інформаційна революція була викликана винаходом та поширенням книгодрукування в \(XV\) ст. і розширила доступ до інформації широким верствам населення завдяки тиражуванню знань. Ця революція радикально змінила суспільство, створила додаткові можливості прилучення до культурних цінностей відразу великих верств населення.;
- третя інформаційна революція(кінець \(XIX\) — початок \(XX\) ст.) пов'язана з винаходом телеграфу, телефону, радіо, телебачення, що дозволяло оперативно, у великих обсягах передавати і накопичувати інформацію, передавати звукові та візуальні образи на великі віддалі. Останнє створило передумови ефекту «стискання простору»;
- четверта інформаційна революція (\(70-ті\) роки \(XX\) ст.) зумовлена винаходом мікропроцесорної технології і персонального комп'ютера. Вона характеризується переходом від механічних, електричних засобів перетворення інформації до електронних та створення програмного забезпечення цього процесу. «Вінцем» цієї хвилі революції є поява всесвітньої мережі — інтернету, що уможливило інформаційний обмін в глобальних масштабах.
Потреба швидко інформувати велику кількість людей, передавати значні обсяги інформації привела до появи мас-медіа, виникнення нових понять і термінів.
| Медіа | способи і засоби (канали) передачі інформації, простір, який вони формують. |
| Мас-медіа | способи і засоби (канали) передачі інформації для масового споживання в демократичному суспільстві. |
| ЗМІ (засоби масової інформації) | способи і засоби (канали) передачі інформації та впливу на маси в авторитарних (тоталітарних) суспільствах. |
| Медіатекст | повідомлення, текст будь-якого медійного виду і жанру (фото, відео, звук тощо). |
| Складники медіаповідомлення | джерело повідомлення, канал передавання, одержувач повідомлення. |
| Меседж | це найважливіша ідея, яку має винести реципієнт (споживач) із публікації, блогу, інтерв’ю, репортажу, ток-шоу, фільму, літературного або музичного твору, реклами. |
| Контент | це інформація, яку розробник складає самостійно або копіює з дотриманням чинного законодавства та яка направлена на кінцевих користувачів чи аудиторію. |
| Аудиторія | це публіка, соціальна спільність людей, об'єднана взаємодією з медіа, які володіють інформацією та доводять її до цієї спільності. |
Найбільш поширеними у світі є такі види медіа, як книги, преса, радіо, кіно, Інтернет.
Вплив медіа на аудиторію залежить від контенту.
Передивись відео, дізнайся, які типи контенту існують.
Джерела:
https://uk.wikipedia.org/wiki
https://www.youtube.com/watch?v=KFfFLKLgQh4&feature=emb_logo