Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Адресна книга | Відомості про редагування й використання адрсної книги. |
| 2. | Списки розсилання | Опис прийомів створення та використання списків розсилки. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери правильну відповідь | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Використання понять теми. |
| 2. | Що таке списки розсилки? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Використання понять теми. |
| 3. | Як створити списки розсилки? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Використання понять теми. |
| 4. | Для чого призначена адресна книга? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Використання понять теми. |
| 5. | Як обрати контакти? | 2 вид - інтерпретація | легке | 2Б. | Використання інструментів поштового сервісу. |
| 6. | Установи відповідність | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Використання інструментів поштового сервісу. |
| 7. | Заповни пропуски | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Встановлення зв'язків. |
| 8. | Віднови порядок дій | 3 вид - аналіз | важке | 5Б. | Складання алгоритму дій. |
| 9. | Як позначено інструмент? | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Використання інструментів поштового сервісу. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери тему листа | Інший | важке | 1Б. | Застосування в новій ситуації. |
| 2. | Що таке електронна пошта? | Інший | середнє | 3Б. | Розуміння термінології. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Використання адресної книги та списків розсилання» | 00:20:00 | середнє | 7Б. | Удосконалення знань з теми «Використання адресної книги та списків розсилання». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Використання адресної книги та списків розсилання» | 00:20:00 | важке | 17Б. | Удосконалення знань з теми «Використання адресної книги та списків розсилання». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Використання адресної книги та списків розсилання» | 00:30:00 | важке | 22Б. | Закріплення знань з теми «Використання адресної книги та списків розсилання». |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Використання адресної книги та списків розсилання» | 00:20:00 | важке | 26Б. | Перевірка засвоєння знань з теми «Використання адресної книги та списків розсилання». |