Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Розділи | Поділ документу на розділи. |
| 2. | Колонтитули | Створення колонтитулів. |
| 3. | Автоматизоване створення змісту документа | Опис алгоритма автоматизованого створення змісту документа. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Що таке розділ? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання основних понять теми. |
| 2. | Що таке колонтитул? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання основних понять теми. |
| 3. | Як додати нумерацію сторінок? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання основних понять теми. |
| 4. | Правила автоматизованого створення змісту. | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання основних понять теми. |
| 5. | Як створити покажчик? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Знання основних понять теми. |
| 6. | Знайди позначку | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знання інструментів розділу Знаряддя для колонтитулів. |
| 7. | Познач правильні відповіді. | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Знання правил виконання дій над розділами та колонтитулами. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Проаналізуй вигляд фрагменту сторінки. | Інший | важке | 2Б. | Аналіз об'єктів документа. |
| 2. | Установи відповідність | Інший | важке | 3Б. | Знання етапів роботи зі складним текстовим документом. |
| 3. | Установи порядок дій | Інший | важке | 5Б. | Знання алгоритмів виконання дій. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | З'ясуй призначення елемента керування | Інший | важке | 3Б. | Знання інструментів розділу Знаряддя для колонтитулів. |
| 2. | Які об'єкти зображено? | Інший | важке | 3Б. | Аналіз фрагмента сторінки. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування № 1 з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». | 00:20:00 | середнє | 5Б. | Удосконалення знань з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». |
| 2. | Тренування № 2 з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». | 00:20:00 | середнє | 14Б. | Удосконалення знань з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». | 00:30:00 | важке | 19Б. | Закріплення знань з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». | 00:30:00 | важке | 21Б. | Перевірка засвоєння знань з теми «Автоматизоване створення змісту документа. Колонтитули». |