Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Буква Б, звуки [б], [б'] | Знайомство з літерою Б та звуками [б], [б']. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Визнач звук | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення початкового звука у назві малюнка. |
| 2. | Третій зайвий | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення назв предметів, що не мають зі звуків [б] та [б']. |
| 3. | Односкладове слово | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення односкладового слова серед заданих. |
| 4. | Пошук назви | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначення назви зображеного предмета. Розвиток читацьких навичок. |
| 5. | Поклади у пакет | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначення твердих та м'яких звуків. |
| 6. | Сходинки успіху | 3 вид - аналіз | важке | 0Б. | Самооцінка власної роботи. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Початковий склад | Інший | середнє | 2Б. | Упізнавання слова за першим його складом. |
| 2. | Звукові сходинки | Інший | важке | 3Б. | Дослідження звуків, що позначаються буквою Б. |
| 3. | Збери слово | Інший | важке | 3Б. | Складання слів із розсипаних літер. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Буква Б, звуки [б], [б']» | 00:20:00 | середнє | 12Б. | Засвоэння матеріалу з теми «Буква Б, звуки [б], [б']». |