Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Буква Л та звуки, що вона позначає | Поняття про літеру Л. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Укажи предмет | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення предмета за його початковим звуком. |
| 2. | Місце звука | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення місця звука [л], [л'] у слові. |
| 3. | Звукова коробка | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Дослідження звуків [л] та [л'] у словах. |
| 4. | Доповни склад | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Доповнення складу голосними звуками. |
| 5. | Розсипані літери | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Складання слова із запропонованих літер. |
| 6. | Сходинки успіху | 3 вид - аналіз | важке | 0Б. | Самооцінка власної роботи. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Початковий склад | Інший | середнє | 2Б. | Визначення складу, пропущеного у слові. |
| 2. | Ланцюжок | Інший | важке | 3Б. | Розвиток фонетичного слуху. |
| 3. | Звукові сходинки | Інший | важке | 3Б. | Дослідження звуків, що позначаються буквою Л. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Буква Л та звуки, що вона позначає» | 00:20:00 | важке | 13Б. | Засвоєння з теми «Буква Л та звуки, що вона позначає». |