Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Голосні звуки та букви А, Е, И, І, О, У, що їх позначають | Знайомство з голосними звуками та буквами А, Е, И, І, О, У, що їх позначають. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Хованка | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Уміння розпізнавати букви, що позначають голосні звуки. |
| 2. | Початкова літера А | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Розвиток фонетичного слуху. |
| 3. | Початкова літера О | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Розвиток фонетичного слуху. |
| 4. | Знайди голосний | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вправляння у виділенні букв, що позначають голосні звуки, серед інших. |
| 5. | Пропущений звук | 1 вид - рецептивний | середнє | 1,5Б. | Вправляння в утворенні нових слів за допомогою голосних літер. |
| 6. | Увага, голосні! | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Вправляння у визначенні літер, що позначають голосні звуки. |
| 7. | Спіймай звук | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Розвиток фонетичного слуху. |
| 8. | Голосний початок | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Розвиток фонетичного слуху. |
| 9. | Уважні вушка | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Упізнавання слів, що починаються та завершуються голосними звуками. |
| 10. | Зламане колесо | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначення першого спільного звука. |
| 11. | Наголошений звук | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначення у слові наголошеного голосного звука. |
| 12. | Пошук пари | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Встановлення відповдностей між друкованими та письмовими літерами. |
| 13. | Порахуй голосні | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Вправляння у визначенні кількості складів у словах. |
| 14. | Перший звук | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Розвиток фонетичного слуху. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Голосні звуки» | 00:15:00 | середнє | 11Б. | Повторення вивченого матеріалу з теми «Голосні звуки». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Голосні звуки» | 00:20:00 | важке | 11Б. | Узагальнення та систематизація знань з теми «Голосні звуки». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Діагностична робота з теми «Голосні звуки» | 00:25:00 | важке | 14Б. | Перевірка рівня сформованості знань з теми «Голосні звуки». |