Методична рекомендація:
Завдання
Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
---|---|---|---|---|---|
1. | uzdevums | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Tāllēkšana. Veic aprēķinus ar garumiem situāciju uzdevumos. |
2. | uzdevums | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Nauda. Risina sadzīviskus uzdevumus ar naudu, lietojot saskaitīšanu un atņemšanu 100 apjomā, lietojot "par vairāk", "par mazāk". |
3. | uzdevums | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Grupēšana. Lasa diagrammā attēlotu informāciju par objektu grupām. |
4. | uzdevums | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Teksta uzdevumu shēmas. Prot lasīt un izprast shematisku zīmējumu, lai atrisinātu situāciju uzdevumus, kuri ietver saskaitīšanu un atņemšanu 100 apjomā. |
5. | uzdevums | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Skaitļu virknes turpinājuma noteikšana. |
6. | uzdevums | 1 вид - рецептивний | середнє | 3Б. | Lāde. Atrod skaitļus, kuru kopējā summa ir 100. |
7. | uzdevums | 2 вид - інтерпретація | середнє | 4Б. | Laiks un diagramma. Nolasa datus no stabiņu diagrammām. Pārveido laika mērus. Aprēķina ceļā pavadīto laiku un nosaka pulkstenī ierašanās laiku. |
8. | uzdevums | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Pasažieri. Nosaka pasažieru skaitu autobusā pēc dotajiem nosacījumiem. |
Тести
Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
---|---|---|---|---|---|
1. | Konkursa 1. kārtas uzdevumi | 00:40:00 | середнє | 21Б. |