Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Par sagatavošanās uzdevumiem | Informācija par matemātikas konkursa norisi. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | uzdevums (2. kārtai) | 2 вид - інтерпретація | легке | 2Б. | Izpilda darbības ar decimāldaļām un parastām daļām vienkopus. Ar skaitliskām izteiksmēm, kas satur dalīšanu, apraksta doto situāciju. |
| 2. | uzdevums (2. kārtai) | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Ar skaitliskām izteiksmēm, kas satur decimāldaļu reizināšanu un dalīšanu, apraksta situācijas praktiskā un matemātiskā kontekstā. |
| 3. | uzdevums (2. kārtai) | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Veic nepieciešamos aprēķinus, izmanto mērogu, lai noteiktu nezināmo lielumu dabā. |
| 4. | uzdevums (2. kārtai) | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Nolasa informāciju no diagrammas. Ar skaitliskām izteiksmēm, kas satur decimāldaļu reizināšanu un dalīšanu, apraksta situācijas praktiskā un matemātiskā kontekstā. |
| 5. | uzdevums (2. kārtai) | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Pēc grafiskā attēla raksturo sakarību |
| 6. | uzdevums (2. kārtai) | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Skaidro lielumus, kas raksturo doto situāciju, lieto lieluma sadalīšanu noteiktā attiecībā, lai aprēķininātu nezināmo. |
| 7. | uzdevums (2. kārtai) | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Aprēķina taisnstūra paralēlskaldņa virsmas laukumu |
| 8. | uzdevums (2. kārtai) | 3 вид - аналіз | важке | 5Б. | Ar skaitliskām izteiksmēm, kas satur decimāldaļu reizināšanu un dalīšanu, apraksta doto situāciju. Aprēķina taisnstūra perimetru un laukumu. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sagatavošanās uzdevumi 2. kārtai | 01:00:00 | середнє | 22Б. |