Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Іменник як частина мови | Формування знань, умінь і навичок із теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
| 2. | Рід відмінюваних іменників. Іменники спільного й подвійного роду | Формування знань, умінь і навичок із теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
| 3. | Рід невідмінюваних іменників іншомовного походження | Формування знань, умінь і навичок із теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Укажи іменник | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Уміння визначати частини мови. |
| 2. | Зайве слово | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Закріплення вивченого про рід іменників. |
| 3. | Іменник спільного роду | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Удосконалення вивченого з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
| 4. | Іменники жіночого роду | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати рід іменників. |
| 5. | Іменники чоловічого роду | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати рід іменників. |
| 6. | Постав в орудний відмінок | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Уміння відміняти іменники жіночого й чловічого роду. |
| 7. | Узгодження | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Закріплення вивченого про рід невідмінюваних іменників. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Знайди помилку | Інший | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого про рід невідмінюваних іменників. |
| 2. | Фемінітиви | Інший | середнє | 2Б. | Удосконалення орфографічних навичок із теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
| 3. | Провідміняй слово | Інший | важке | 3,5Б. | Уміння відмінювати іменники чоловічого, жіночого, середнього, спільного родів. |
| 4. | Відповідність | Інший | важке | 5Б. | Уміння визначати рід іменників. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Множина | Інший | легке | 1Б. | Удосконалення вивченого про іменник як частину мови. |
| 2. | Зайве речення | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати морфологічні й синтаксичні ознаки виділених слів. |
| 3. | Це неправильно! | Інший | середнє | 2Б. | Закріплення вивченого про рід невідмінюваних іменників. |
| 4. | Чи знаєш ти теоретичний матеріал? | Інший | середнє | 1Б. | Повторення вивченого про іменник. |
| 5. | Іменники середнього роду | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати рід іменників. |
| 6. | Утвори словосполучення | Інший | важке | 4Б. | Розвиток мовлення. Уміння складати речення з утвореними словами. |
| 7. | Склади речення | Інший | важке | 4Б. | Розвиток мовлення. Уміння складати речення з утвореними словами. |
| 8. | Творча робота | Інший | важке | 12Б. | Практичне застосування знань, умінь і навичок, отриманих під час вивчення теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника» | 00:10:00 | середнє | 4Б. | Завдання для удосконалення знань, умінь і навичок із теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота № 1 з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника» | 00:15:00 | середнє | 5Б. | Завдання для систематизації вивченого з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
| 2. | Домашня робота № 2 з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника» | 00:15:00 | середнє | 4Б. | Завдання для систематизації вивченого з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |
| 3. | Перевірна робота з теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника» | 00:25:00 | середнє | 18Б. | Перевірка знань, умінь і навичок, отриманих під час вивчення теми «Іменник. Рід іменників. Паралельні родові форми іменника». |