Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Байка, її будова та алегоричний зміст | про особливості байки як ліро-епічного літературного жанру; про будову байки; про алегоричний зміст байки; про види комічного (гумор, сатиру, іронію); про історію походження байки; про найвідоміших представників жанру. |
| 2. | Григорій Сковорода. «Бджола та Шершень» | про цікаві факти із життєпису Г. Сковороди; про зміст байки «Бджола та Шершень»; про будову й алегоричні образи твору, його актуальність; про ідею «сродної» (спорідненої) праці; про байку як ліро-епічний літературний жанр; про особливості байкарського стилю Г. Сковороди; про тему й ідею байки |
| 3. | Леонід Глібов. «Щука» | про зміст байки Леоніда Глібова «Щука»; про персонажів твору; про мораль байки. |
| 4. | Леонід Глібов. «Муха і Бджола», «Жаба і Віл» | про зміст байок Леоніда Глібова «Муха і Бджола», «Жаба і Віл»; про те, який зв’язок мають байки з реальним життям. |
| 5. | Микита Годованець. «Голуб і Лелека» | про зміст байки Микити Годованця «Голуб і Лелека»; про теоретико-літературні поняття в тексті байки; про персонажів твору. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тестові завдання "Байка, її будова та алегоричний зміст" | 01:00:00 | середнє | 18Б. | Тестові завдання. |
| 2. | Тестові завдання "Григорій Сковорода. «Бджола та Шершень»" | 01:00:00 | середнє | 20,5Б. | Тестові завдання. |
| 3. | Тестові завдання "Леонід Глібов. «Щука»" | 01:00:00 | середнє | 19,5Б. | Тестові завдання. |
| 4. | Тестові завдання "Леонід Глібов. «Муха і Бджола», «Жаба і Віл»" | 01:00:00 | середнє | 19Б. | Тестові завдання. |
| 5. | Тестові завдання "Микита Годованець. «Голуб і Лелека»" | 01:00:00 | середнє | 22Б. | Тестові завдання. |