Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Збереження зору та нюху | Поняття про збереження органів зору та нюху. |
| 2. | Бережімо вушка! | Правила збереження органів слуху. |
| 3. | Бережи язик та шкіру! | Необхідність бережливого ставлення до язика та шкіри. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Так чи ні | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вправляння у визначенні дотримання та недотримання правил збереження органів чуття. |
| 2. | Корисно чи шкідливо | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення користі та шкоди для органів чуття за малюнками. |
| 3. | Рятівник | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначення ураженого органу чуття. |
| 4. | Незавершене речення | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Засвоєння теоретичного матеріалу теми. |
| 5. | Шкідлива порада | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначення шкідливої поради для збереження органів чуття. |
| 6. | Оціни себе! | 3 вид - аналіз | важке | 0Б. | Здійснення самооцінки власної діяльності. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Майбутній лікар | Інший | середнє | 2Б. | Дослідження порад щодо збереження зору. |
| 2. | Упізнай відчуття | Інший | важке | 3Б. | Вправляння у впізнаванні відчуттів на дотик. |
| 3. | Яка порада? | Інший | важке | 3Б. | Визначення шкідливої поради для збереження органів чуття. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Шкода чи користь? | Інший | легке | 1Б. | Визначення користі та шкоди для органів чуття за малюнками. |
| 2. | Яка порада шкідлива? | Інший | середнє | 1,5Б. | Визначення шкідливої поради для збереження органів чуття. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Важливість органів чуття» | 00:15:00 | середнє | 9Б. | Закріплення знань з теми «Важливість органів чуття». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Важливість органів чуття» | 00:20:00 | середнє | 13Б. | Засвоєння знань з теми «Важливість органів чуття». |