Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Повітря | Теоретичні відомості про повітря, вітер. |
| 2. | Вода | Теоретичні відомості про воду, її властивості та стани. |
| 3. | Вимірюємо температуру повітря, води | Теоретичні відомості про термометр, вимірювання температури повітря і води. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Властивості води | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати серед варіантів властивості води. |
| 2. | Скільки градусів? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Доповнити речення правильним формулюванням про кількість градусів. |
| 3. | Доповни речення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Доповнити речення словами, яких не вистачає. |
| 4. | Утворюємо розчини | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Серед варіантів вибрати ті, які можна розчинити водою. |
| 5. | Визнач температуру | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Скільки градусів показує термометр? |
| 6. | Відповідаємо на питання | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Дати відповіді на питання про агрегатний стан води. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Добери приклад до стану води | Інший | середнє | 3Б. | Дібрати приклад до стану води. |
| 2. | Збери речення | Інший | середнє | 2Б. | Зібрати речення з частин. |
| 3. | Що на фото? | Інший | середнє | 2Б. | Визначити, який прояв води на фото, вказати стан: рідкий, твердий, газоподібний. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Досліджуємо температуру | Інший | важке | 3Б. | Провести спостереження за зміною теператури у кімнаті протягом дня. |
| 2. | Перетворюємо воду | Інший | важке | 3Б. | Провести спостереження за зміною теператури у кімнаті протягом дня. |
| 3. | Невидиме повітря | Інший | важке | 3Б. | Дослід з повітрям. |
| 4. | Поясни вислів | Інший | важке | 3Б. | Пояснити вислів. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Повітря. Вода. Вимірювання температури» | 00:35:00 | середнє | 14Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Повітря. Вода. Вимірювання температури». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Повітря. Вода. Вимірювання температури» | 00:55:00 | важке | 17Б. | Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок із теми «Повітря. Вода. Вимірювання температури». |
| 2. | Діагностична робота з теми «Повітря. Вода. Вимірювання температури» | 00:45:00 | важке | 13Б. | Діагностика теоретичних знань та практичних навичок із теми «Повітря. Вода. Вимірювання температури». |