Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Тіла живої природи | Теоретичні відомості про тіла живої природи. |
| 2. | Різноманітність грибів | Теоретичні відомості про різноманітність грибів. |
| 3. | Роль грибів для природи і людини | Теоретичні відомості про роль грибів для природи і людини. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Гриби у природі | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначити роль грибів у природі. |
| 2. | Нежива природа | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати тіла неживої природи. |
| 3. | Будова грибів | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати правильне зображення будови шапинкових грибів. |
| 4. | Групи організмів | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати те, чим відрізняються представники різних груп організмів. |
| 5. | Відмінність | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Визначити відміну між тілами живої та неживої природи. |
| 6. | Організми | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Вибрати тіла живої природи. |
| 7. | Шапинкові гриби | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Доповнити речення про шапинкові гриби. |
| 8. | Види грибів | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Вибрати види грибів. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Продовж речення | Інший | середнє | 2Б. | Продовжити речення про функції організмів для життя людини. |
| 2. | Небезпека | Інший | середнє | 2Б. | Вибрати приклади небезпеки грибів. |
| 3. | Використання грибів | Інший | важке | 3Б. | Вибрати те, що люди виготовляють за допомогою мікроскопічних грибів (дріжджів, цвілі, плісняві). |
| 4. | Збери речення | Інший | важке | 4Б. | Відновити речення про взаємодію дерев та грибів. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Правильні та неправильні твердження | Інший | важке | 4Б. | Вибрати правильні та неправильні твердження про гриби. |
| 2. | Назви грибів | Інший | важке | 4Б. | Записати назви відомих тобі грибів. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Досліджуємо живу природу. Гриби» | 00:15:00 | легке | 10Б. | Вдосконалення практичних навичок та знань із теми «Досліджуємо живу природу. Гриби». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Досліджуємо живу природу. Гриби» | 00:20:00 | середнє | 13Б. | Вдосконалення практичних навичок та знань із теми «Досліджуємо живу природу. Гриби». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Досліджуємо живу природу. Гриби» | 00:20:00 | легке | 9Б. | Домашня робота із теми «Досліджуємо живу природу. Гриби». |
| 2. | Діагностична робота з теми «Досліджуємо живу природу. Гриби» | 00:25:00 | середнє | 14Б. | Діагностика навичок та знань із теми «Досліджуємо живу природу. Гриби». |