Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Форми земної поверхні | Теоретичні відомості про форми земної поверхні: рівнини, гори, низовини, височини. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Доповни речення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Доповнити речення словами, яких не вистачає. |
| 2. | Підніжжя, вершина, схил | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вказати підніжжя, вершина чи схил зображені на малюнку. |
| 3. | Що на фото? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вказати назви форми землі, зображених на фото. |
| 4. | Яка висота? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1,5Б. | Вказати висоти гір. |
| 5. | Низовина чи височина? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | За висотою вказати, низовина чи височина? |
| 6. | Різноманітні гори | 1 вид - рецептивний | середнє | 2Б. | Визначити вид гір за висотою (низькі, середньовисокі, високі). |
| 7. | Так чи ні? | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Визначити хибні/істинні твердження. |
| 8. | Світлофор | 3 вид - аналіз | важке | 0Б. | Самооцінка власної роботи. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Мова йде про ... | Інший | середнє | 2Б. | Дібрати термін до визначення. |
| 2. | Пошуковці | Інший | важке | 4Б. | Використовуючи інтернет-джерела знайти відповіді на питання. |
| 3. | Що було б? | Інший | середнє | 5Б. | Записати припущення, що було б, якби не було гір, та інших форм земної поверхні. |
| 4. | Альпіністи | Інший | важке | 4Б. | Уявити, що вам доведеться спробувати підкорити Еверест. Використовуючи інформацію з додаткових джерел, запиши те, як необхідно одягнутися і яке знаряддя взяти. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Форми земної поверхні» | 00:20:00 | легке | 12,5Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок із теми «Форми земної поверхні». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Форми земної поверхні» | 00:55:00 | середнє | 11,5Б. | Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок із теми «Форми земної поверхні». |
| 2. | Діагностична робота з теми «Форми земної поверхні» | 00:45:00 | важке | 13Б. | Діагностика теоретичних знань та практичних навичок із теми «Форми земної поверхні». |