Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Інерція | Дається поняття інерції, наводяться приклади. |
| 2. | Умови рівномірного прямолінійного руху | Дізнаємося, за яких умов тіло рухається рівномірно прямолінійно |
| 3. | Результат дії одного тіла на інше | Спостереження результату дії одного тіла на інше |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Рух за інерцією | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Розглядається задача на рух за інерцією: вперед або назад. |
| 2. | Прояв інерції | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Необхідно обрати із запропонованих варіантів приклади, в яких проявляється інерція. |
| 3. | Зміна швидкості тіла, якщо на нього діють інші тіла | 2 вид - інтерпретація | легке | 2Б. | Визначається зміна швидкості тіла, якщо на нього не діють інші тіла. Визначається один з трьох варіантів. |
| 4. | Продовжи речення | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Необхідно обрати продовження речення. |
| 5. | Обґрунтуй рух транспорту | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Потрібно обгрунтувати рух транспорту, якщо відомий рух пасажира в цьому транспорті. |
| 6. | Інерція | 1 вид - рецептивний | середнє | 1Б. | Визначення явищ, які пояснюють інерцію. |
| 7. | Катання | 3 вид - аналіз | важке | 2Б. | Проводиться аналіз явища, на якому засновано катання на скейтборді або на самокаті, або ковзанах. |
| 8. | Частота | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Обчислення частоти. |
| 9. | Зроби висновок | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Потрібно проаналізувати малюнок і зробити висновок про рух за інерцією. |
| 10. | Визнач дію за картинкою | 3 вид - аналіз | важке | 5Б. | Потрібно визначити дію за картинкою, описати цю картинку і пояснити дію. Варіанти розповіді і пояснення пропонуються у варіантах відповіді. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери продовження дії | Інший | середнє | 2Б. | Використовуючи визначення інерції, потрібно продовжити речення, обираючи одну із запропонованих дій. |
| 2. | Обґрунтуй рух пасажира | Інший | середнє | 2Б. | Потрібно обгрунтувати рух пасажира |
| 3. | Питання з теорії | Інший | легке | 1Б. | Пропонується відповісти на питання теорії про інерцію, обираючи один з трьох варіантів відповіді. |
| 4. | Поясни зображення | Інший | важке | 5Б. | Потрібно визначити дію за картинкою, описати цю картинку і пояснити дію. Перевіряє вчитель |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Явище інерції» | 00:10:00 | легке | 4Б. | Пропонується розглянути завдання на рух за інерцією, знайти приклади, в яких проявляється інерція |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Явище інерції» | 00:15:00 | середнє | 6Б. | Пропонується відповісти на питання теорії про інерцію, обираючи один з трьох варіантів відповіді, визначити явища, які пояснюють інерцію, вибрати продовження речення, обгрунтувати рух транспорту |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Явище інерції» | 00:20:00 | середнє | 10Б. | Пропонується відповісти на питання теорії про інерцію, обираючи один з трьох варіантів відповіді, обгрунтувати рух пасажира, якщо відомо, як рухається транспорт, продовжити речення, обираючи одну із запропонованих дій, визначити і пояснити дію за картинкою. Правильність цього пояснення перевіряє вчитель. |