Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Води суходолу України, їхній склад. Річки, їхня геологічна робота | Із цього уроку ти дізнаєшся: - на честь якої річки 29 червня святкують Міжнародний день річки; - яка річка посідає друге місце за довжиною серед річок Європи; - про особливості вод суходолу України; - про склад вод суходолу України; - про загальну характеристику річок України; - про те, чому л |
| 2. | Будова річкової долини. Кількісні показники річки | Із цього уроку ти дізнаєшся: - про унікальне українське місто на воді; - про один із найбільших каньйонів України; - про будову річкової долини; - про кількісні показники річки. - про кількісні показники характеру течії річки: падіння та похил річки - про характеристику повноводності річки: ви |
| 3. | Живлення та режим річок України | Із цього уроку ти дізнаєшся: - що може зменшити розміри повеней і паводків та ступінь їхньої руйнівної дії; - чому вода в річках ніколи не закінчується; - про живлення річки; - про режими річки; - про повені, паводки, межень та льодостав; - від чого залежить товщина льоду та тривалість льодост |
| 4. | Найбільші річкові системи України | Із цього уроку ти дізнаєшся: - про загадкову річку, яка стала символом України; - про те, скільки років Дніпру; - з чого складається річкова система; - як називали в прадавні часи річку Дніпро; - про дев'ять найбільших річкових систем; - про безстічний район України - про річкові басейни Чорн |
| 5. | Лимани й озера | Із цього уроку ти дізнаєшся: - про загадкове озеро України; - звідки добували сіль чумаки та козаки; - про закриті та відкриті лимани; - про озера України; - про види озерних улоговин; - про класифікацію озер за рухом води та солоністю. |
| 6. | Болота, підземні води | Із цього уроку ти дізнаєшся: - що таке безна, драгва та несцьока; - яка різниця між рогозом та очеретом; - як використовували рогіз та очерет - про види боліт; - про підземні води; - про найбільші артезіанські басейни. |
| 7. | Водні ресурси України, шляхи їх раціонального використання. Штучні водойми | Із цього уроку ти дізнаєшся: - як з’являється вода у крані; - про водні ресурси; - де в Україні їх є найбільше і найменше; - як можна заощадити воду під час чищення зубів; - в яких частинах України найбільше споживають водних ресурсів; - про те, як раціонально їх використовувати; - про транзи |