Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Синтаксис циклу for (із параметром) | Відомості про синтаксис та семантику циклу for |
| 2. | Створення малюнків за допомогою циклу for | Приклади використання циклу for для створення зображень. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Закінчи речення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Завдання на знання визначень з теми «Алгоритми з повтореннями» |
| 2. | Скільки повторень? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Завдання на уміння визначати послідовність значень параметра циклу. |
| 3. | Знайди суму | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Завдання на уміння визначати послідовність значень параметра циклу. |
| 4. | Яких значень набуває лічильник? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Завдання на уміння визначати послідовність значень параметра циклу. |
| 5. | Що надрукує програма? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Завдання на уміння визначати послідовність значень параметра циклу. |
| 6. | Проаналізуй список значень | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Завдання на уміння визначати діапазон значень параметра циклу, що заданий у вигляді списку значень. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Яку задачу розв'язує програма? | Інший | важке | 1Б. | Завдання на уміння визначати задачу, для розв'язування якої складено алгоритм. |
| 2. | Обчисли значення | Інший | важке | 1Б. | Завдання на виконання алгоритмів додавання. |
| 3. | Знайди малюнок | Інший | важке | 1Б. | Завдання на аналіз програмного коду |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Проаналізуй значення параметрів | Інший | легке | 1Б. | Завдання на уміння розрізняти призначення параметрів функції range(). |
| 2. | Які оператори виконують одне завдання? | Інший | середнє | 1Б. | Завдання на уміння визначати дію, яку реалізує оператор циклу. |
| 3. | Що намалює Черепашка? | Інший | важке | 1Б. | Завдання на аналіз програмного коду |
| 4. | Склади програму | Інший | важке | 1Б. | Завдання на складання програмз розгалуженнями. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром» | 00:20:00 | середнє | 5Б. | Завдання для удосконалення знань з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром» | 00:20:00 | важке | 9Б. | Завдання для удосконалення знань з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром» | 00:40:00 | важке | 12Б. | Завдання для закріплення знань з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром». |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром» | 00:30:00 | важке | 12Б. | Завдання для перевірки засвоєння знань з теми «Алгоритми з повтореннями. Цикл з параметром». |