Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Характеристики величини | Відомості про поняття величини та її характеристики. |
| 2. | Лінійні програми | Опис операторів введення/виведення. Приклади лінійних програм. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Характеристики величини | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Завдання на знання основних характеристик величини. |
| 2. | Установи відповідність | 1 вид - рецептивний | легке | 3Б. | Завдання на знання характеристик величини. |
| 3. | Визнач тип величини | 1 вид - рецептивний | легке | 3Б. | Завдання на знання простих типів величин. |
| 4. | Як описати величину? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Завдання на перевірку уміння описувати величину, визначати типи констант і змінних, що використовуються в програмі. |
| 5. | Як записати оператор присвоєння? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Завдання на знання синтаксису і семантики оператора присвоєння. |
| 6. | Визнач результат перетворення типу | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Завдання на уміння застосовувати перетворення типу. |
| 7. | Як увести число? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Завдання на знання синтаксису і семантики оператора присвоєння. |
| 8. | Знайди рівнозначні оператори присвоєння | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Завдання на знання синтаксису і семантики оператора присвоєння. |
| 9. | Знайди значення змінної | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Завдання на виконання команди присвоєння. |
| 10. | Яку дію виконує оператор? | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Завдання на аналіз призначення оператора присвоєння. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Обчисли результат | Інший | важке | 3Б. | Завдання на виконання команди присвоєння. |
| 2. | Який оператор реалізує дію? | Інший | важке | 3Б. | Завдання на уміння записувати оператор присвоювання. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами» | 00:20:00 | середнє | 11Б. | Удосконалення знань з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами» | 00:20:00 | важке | 15Б. | Удосконалення знань з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами» | 00:30:00 | важке | 26Б. | Закріплення знань з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами». |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами» | 00:30:00 | важке | 25Б. | Перевірка засвоєння знань з теми «Величини. Алгоритми роботи з величинами». |