Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Алгоритм. Виконавці алгоритму | Теоретичні відомості про те, що таке алгоритм, з яких команд складається алгоритм, які алгоритми ти виконуєш у школі та вдома; |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Жартівливий алгоритм | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Вибрати зайві команди з алгоритму. |
| 2. | Віднови порядок малюнків | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Відновити порядок виконання певного алгоритму за малюнками. |
| 3. | Завдання для кмітливих | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Завдання на логіку. |
| 4. | Розшифруй слово за алгоритмом | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Розшифрувати слово за алгоритмом. |
| 5. | Алгоритми в навчанні | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Відновити порядок команд алгоритму, який ми виконуємо у навчанні. |
| 6. | Алгоритми в повсякденному житті | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Відновити порядок команд у алгоритмі. |
| 7. | Чи виконає виконавець команду? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити, чи зможе виконавець виконати команду. |
| 8. | Чия тварина? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Завдання на розвиток уваги. |
| 9. | Вибери правильне виконання алгоритму | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Вибрати результат виконання алгоритму. |
| 10. | Вибери зайві команди | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Визначити зайві команди у алгоритмі. |
| 11. | Вибери систему команд виконавця | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Визначити систему команд виконавця. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів» | 00:20:00 | середнє | 18Б. | Вдосконалення практичних навичок з теми «Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів» |
| 2. | Тренування №2 з теми «Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів» | 00:20:00 | середнє | 12Б. | Вдосконалення практичних навичок з теми «Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів» |