Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Текстовий процесор Microsoft Office Word | Теоретичні відомості про текстовий редактор Microsoft Word. Робоче выкно програми, об'єкти та їхні властивості. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Текстовий редактор | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати ярлики тектових редакторів. |
| 2. | Вибери об'єкт | 2 вид - інтерпретація | легке | 1Б. | Вибрати об'єкти текстові/графічні. |
| 3. | Алгоритм запуску | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вказати правильний алгоритм запуску текстового редактора. |
| 4. | Об'єкти текстового редактора | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Указати серед варіантів об'єкти, з якими працює тектовий редактор. |
| 5. | Розрізняємо об'єкти | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Визначити вид об'єкта (текстовий/графічний). |
| 6. | Розірване речення | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2,5Б. | Відновити правильний порядок частин у реченні. |
| 7. | Визнач частини робочого вікна | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити назву частини робочого вікна програми. |
| 8. | Властивості тектових об'єктів | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Вибрати властивості текстових об'єктів. |
| 9. | Розкодуй слово | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Записати зашифроване слово. |
| 10. | Істинні чи хибні висловлювання? | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Проаналізувати твердженнята визначити істинні та хибні. |
| 11. | Так чи ні? | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Визначити, чи правильно вказана назва частини робочого вікна програми. |
| 12. | Логічне завдання №1 | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Завдання на розвиток логічного мислення та уваги. |
| 13. | Логічне завдання №2 | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Завдання на розвиток логічного мислення та уваги. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Текстові об'єкти | Інший | легке | 1Б. | Визначити, який текстовий об'єкт позначено. |
| 2. | Віднови речення | Інший | середнє | 2Б. | Доповнити речення словами, яких не вистачає. |
| 3. | Підпиши частини робочого вікна | Інший | важке | 3Б. | Записати назви частин робочого вікна програми. |
| 4. | Властивості графічних об'єктів | Інший | важке | 3Б. | Записати можливі властивості графічних об'єктів. |
| 5. | Аналізуємо вікно програми | Інший | важке | 3Б. | Записати, які об'єкти додали у робочу область програми. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Ознайомлення з текстовим процесором» | 00:25:00 | середнє | 12Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок з теми «Ознайомлення з текстовим процесором». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Ознайомлення з текстовим процесором» | 00:35:00 | важке | 14,5Б. | Вдосконалення та відпрацювання практичних навичок з теми «Ознайомлення з текстовим процесором». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота №1 з теми «Ознайомлення з текстовим процесором» | 00:35:00 | середнє | 11,5Б. | Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок з теми «Ознайомлення з текстовим процесором». |
| 2. | Домашня робота №2 з теми «Ознайомлення з текстовим процесором» | 00:40:00 | важке | 14Б. | Закріплення та відпрацювання теоретичних знань та практичних навичок з теми «Ознайомлення з текстовим процесором». |
| 3. | Діагностична робота з теми «Ознайомлення з текстовим процесором» | 00:35:00 | середнє | 11Б. | Діагностування рівня засвоєння теоретичного матеріалу, вміння використовувати здобуті знання з теми «Ознайомлення з текстовим процесором» на практиці. |