Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Складні слова. Сполучні о, е в складних словах | Теоретичний матеріал з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах». |
| 2. | Правопис складноскорочених слів | Теоретичний матеріал з правопису складноскорочених слів. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Скажи ім'я | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Уміння аналізувати будову слова. |
| 2. | У пошуках слова | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Уміння визначати складне слово. |
| 3. | Просте чи складне? | 2 вид - інтерпретація | легке | 4Б. | Шляхом аналізу визначення простого та складного слова з-поміж пари слів. |
| 4. | Сполучні голосні | 2 вид - інтерпретація | легке | 2Б. | Правопис сполучних голосних в складних словах. |
| 5. | Складноскорочене слово | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати складноскорочене слово. |
| 6. | Доповни слова | 2 вид - інтерпретація | середнє | 3Б. | Закріплення вивченого про складні слова та їх правопис. |
| 7. | Абревіатура | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Утворення з поданих сполучень абревіатури. |
| 8. | Пошукова робота | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про правопис складноскорочених слів. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заповни пропуски | Інший | середнє | 3Б. | Удосконалення вивченого з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах». |
| 2. | Укажи речення зі складним словом | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати складне слово в реченні. |
| 3. | Яке це слово? | Інший | середнє | 3Б. | Уміння аналізувати будову слова. |
| 4. | Орфографічна хвилинка | Інший | середнє | 2Б. | Удосконалення орфографічних навичок з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах». |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Нишпорки | Інший | легке | 2Б. | Визначення складних та складноскорочених слів у тексті. |
| 2. | Два чоботи — пара | Інший | легке | 4Б. | Визначення складних та складноскорочених слів з-поміж пари. |
| 3. | Так неправильно! | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про складноскорочені слова. |
| 4. | Склади речення | Інший | важке | 4Б. | Уміння утворювати складні слова й складати з ними речення. |
| 5. | Склади твір-опис | Інший | важке | 12Б. | Розвиток мовлення. Уміння складати опис, використовуючи складні слова. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах» | 00:10:00 | середнє | 7Б. | Удосконалення вивченого теоретичного матеріалу з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах» | 00:15:00 | середнє | 8Б. | Систематизація вивченого з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах». |
| 2. | Перевірна робота з теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах» | 00:20:00 | середнє | 12Б. | Перевірка знань, умінь і навичок із теми «Складні слова. Сполучні о, е в складних словах». |