Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання | Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання. |
| 2. | Залежність розмірів фізичних тіл від температури | Залежність розмірів фізичних тіл від температури. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Теплові явища | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Завдання на закріплення знань про теплові явища. |
| 2. | Залежність розмірів від температури | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Закріплення знань про залежність розмірів тіл від температури. |
| 3. | Одиниця вимірювання коефіцієнта розширення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Закріплення знань про одиниці вимірювання коефіцієнта лінійного розширення. |
| 4. | Температура | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Закріплюються знань на основні поняття і визначення. |
| 5. | Одиниця вимірювання температури | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Закріплення знаннь про одиниці вимірювання температури. |
| 6. | З чим пов’язана температура тіла? | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Закріплення знань про фактори, від яких залежить температура тіла. |
| 7. | Вимірювання температури | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Закріплення знань про прилад, яким вимірюється температура. |
| 8. | Реперні точки шкали Цельсія | 2 вид - інтерпретація | легке | 2Б. | Закріплення знаннь про реперні точки шкали Цельсія. |
| 9. | Вибери теплові явища | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Закріплення знаннь про теплові явища. |
| 10. | Як рухаються молекули? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Закріплення знань про рух молекул. |
| 11. | Переведення одиниць | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Ровиваються вміння переводити одиниці. |
| 12. | Переведення Кельвінів у Цельсії | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Розвиваються вміння переводити з температури в Кельвінах у градуси Цельсія. |
| 13. | Рідинний термометр | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Закріплення знань про те, залежність якої величини від температури покладена в основу роботи різних термометрів. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Температура — довжина стовпчика | Інший | важке | 4Б. | Розвиваються вміння розв’язувати задачі. |
| 2. | Знайди різницю температур | Інший | важке | 3Б. | Розвиваються вміння розв’язувати задачі. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання» | 00:00:00 | середнє | 10Б. | Вдосконалення знань і вмінь з теми «Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання» | 00:00:00 | середнє | 12Б. | Перевірка знань і вмінь з теми «Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання». |
| 2. | Перевірочна робота з теми «Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання» | 00:00:00 | важке | 11Б. | Перевірка знань і вмінь з теми «Тепловий стан тіл. Температура та її вимірювання». |