Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Значення слова. Однозначні та багатозначні слова | Формувати уявлення про значення слова, про однозначні та багатозначні слова. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибери слово | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Формувати вміння визначати значення слова. |
| 2. | Укажи значення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Формувати вміння визначати значення слова. |
| 3. | Постав оцінку | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Формувати вміння визначати значення слова. |
| 4. | Підбери слово | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Формувати вміння розпізнавати багатозначні слова. |
| 5. | Зайвий малюнок | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Формувати вміння визначати багатозначні слова. |
| 6. | Устав слово | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1,5Б. | Формувати вміння визначати багатозначні слова. |
| 7. | Гра «Так чи ні» | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Формувати вміння розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
| 8. | Знайди значення | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Формувати вміння визначати багатозначні слова. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Знайди багатозначні слова | Інший | важке | 3Б. | Формувати вміння розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
| 2. | Знайди однозначні слова | Інший | важке | 3Б. | Формувати вміння розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
| 3. | Згрупуй слова | Інший | важке | 4Б. | Формувати вміння розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
| 4. | У якому значенні? | Інший | важке | 3Б. | Формувати вміння визначати багатозначні слова. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Наведи приклад | Інший | середнє | 2Б. | Формувати вміння розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
| 2. | Попрацюй із словником | Інший | середнє | 2Б. | Формувати вміння знаходити в словнику значення слова. |
| 3. | Склади речення | Інший | середнє | 2Б. | Формувати вміння визначати значення слова та багатозначні слова. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Значення слів. Багатозначні слова» | 00:15:00 | середнє | 10Б. | Формувати вміння визначати значення слова, розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Значення слів. Багатозначні слова» | 00:20:00 | середнє | 12Б. | Формувати вміння визначати значення слова, розрізняти однозначні та багатозначні слова. |
| 2. | Перевірна робота з теми «Значення слів. Багатозначні слова» | 00:20:00 | середнє | 12Б. | Перевірити рівень знань учнів з теми «Значення слів. Багатозначні слова». |