Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Що таке медіа? | Теоретичні відомості про складові медіа. |
| 2. | Що таке ефективне спілкування? | Теоретичні відомості про уміння спілкуватися та вживання слів ввічливості. |
| 3. | Правила ефективного спілкування | Теоретичні відомості про правила ефективного спілкування. |
| 4. | Небезпечне спілкування | Теоретичні відомості про дії при небезпечному спілкуванні. |
| 5. | Уміння слухати | Теоретичні відомості про складові активного слухання. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Звернення | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибери ввічливе звернення. |
| 2. | Небезпечна пропозиція | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати пропозицію, від якої треба відмовитись. |
| 3. | Друкована інформація | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати друкований вид медіа. |
| 4. | Уміння спілкуватися | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Вибрати складову терміну «уміти спілкуватися». |
| 5. | Новини | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити факти, які обов'язково мають бути у тексті новини. |
| 6. | Слово та міміка | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити відповідність між словом та мімікою. |
| 7. | Особиста інформація | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити особисту інформацію, яку не треба повідомляти незнайомим людям. |
| 8. | Відповідність | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Встановити відповідність між частинами тіла та ії функціями при активному слуханні. |
| 9. | Доповни термін | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Доповнити термін «медіа». |
| 10. | Порада | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Вибрати поради, які можна дати, коли підбурюють учинити щось протиправне. |
| 11. | Спілкування у групі | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Визначити правильне твердження про працю та спілкування у групі. |
| 12. | Ефективне спілкування | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Скласти правило про ефективне спілкування. |
| 13. | Активне слухання | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Вибрати частина тіла, які беруть участь під час активного слухання. |
| 14. | Слова ввічливості | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Вибрати види слів ввічливості, які треба вживати під час знайомства та спілкування. |
| 15. | Мова | 3 вид - аналіз | важке | 4Б. | Розкласти назви мов в алфавітному порядку. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Міміка | Інший | легке | 1Б. | Визначити радість, поквзану мімікою при спілкуванні! |
| 2. | Слова вітання | Інший | легке | 1Б. | Вибрати слова вітання. |
| 3. | Види медіа | Інший | середнє | 2Б. | Визначити відповідність між видами медіа. |
| 4. | Прощання та прохання | Інший | середнє | 2Б. | Встанови відповідність між видами слів ввічливості. |
| 5. | Вітання вчителю | Інший | важке | 4Б. | Записатиі слова ввічливості, які можна використати для вітання вчителю. |
| 6. | Продовж речення | Інший | важке | 4Б. | Оперування головними правилаамирботи та спілкування у групі. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування №1 з теми «Секрети спілкування» | 00:15:00 | легке | 10Б. | Вдосконалення практичних навичок та знань із теми «Секрети спілкування». |
| 2. | Тренування №2 з теми «Секрети спілкування» | 00:20:00 | середнє | 11Б. | Вдосконалення практичних навичок та знань із теми «Секрети спілкування». |
| 3. | Тренування №3 з теми «Секрети спілкування» | 00:20:00 | важке | 13Б. | Вдосконалення практичних навичок та знань із теми «Секрети спілкування». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота №1 з теми «Секрети спілкування» | 00:25:00 | легке | 10Б. | Домашня робота із теми «Секрети спілкування». |
| 2. | Домашня робота №2 з теми «Секрети спілкування» | 00:30:00 | важке | 13Б. | Домашня робота із теми «Секрети спілкування». |
| 3. | Діагностична робота №1 з теми «Секрети спілкування» | 00:15:00 | легке | 10Б. | Діагностика навичок та знань із теми «Секрети спілкування». |
| 4. | Діагностична робота №2 з теми «Секрети спілкування» | 00:20:00 | середнє | 11Б. | Діагностика навичок та знань із теми «Секрети спілкування». |