Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Склад. Складоподіл | Формування знань, умінь і навичок із теми «Склад». |
| 2. | Основні правила переносу слів із рядка в рядок | Формування мовних компетентностей із теми «Склад. Перенос слів із рядка в рядок». |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Четверте «зайве» | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Удосконалення вивченого про склад, поділ слова на склади та їх кількість у слові. |
| 2. | Обери закриті склади | 3 вид - аналіз | легке | 2Б. | Завдання спрямоване на закріплення вивченого про склади та їх види. |
| 3. | Два в одному | 1 вид - рецептивний | середнє | 2Б. | Закріплення вивченого про поділ слів на склади. |
| 4. | Два слова | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про поділ слів на склади. |
| 5. | Поміркуй! | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого про правильність поділу слова на склади. |
| 6. | Розподіли слова | 3 вид - аналіз | середнє | 4Б. | Закріплення вивченого про перенос слів. |
| 7. | Вибери відповідь | 1 вид - рецептивний | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про склади та їх види залежно від наголосу. |
| 8. | Один, два, три, чотири, п'ять | 1 вид - рецептивний | середнє | 5Б. | Систематизація вивченого про склади та складоподіл. |
| 9. | Поділи слова на склади | 1 вид - рецептивний | середнє | 5Б. | Удосконалення вивченого про склади та складоподіл. |
| 10. | Перенос слів із рядка в рядок | 1 вид - рецептивний | середнє | 5Б. | Удосконалення вивченого про перенос слів. |
| 11. | Це неправильно! | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого теоретичного матеріалу про перенос слів. |
| 12. | Розділяй і володарюй! | 1 вид - рецептивний | середнє | 4Б. | Завдання спрямоване за закріплення та систематизацію вивченого про складоподіл. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Відкритий склад | Інший | легке | 2Б. | Удосконалення вивченого про поділ слів на склади та види складів. |
| 2. | Шукаємо помилки | Інший | середнє | 2Б. | Закріплення та систематизація вивченого про складоподіл. |
| 3. | Випиши слова | Інший | середнє | 5Б. | Систематизація вивченого теоретичного матеріалу про склади та складоподіл. |
| 4. | Опиши малюнок | Інший | важке | 5Б. | Завдання для розвитку асоціативного мислення, розвитку творчого потенціалу, повторення вивченого про складоподіл. |
| 5. | Загублені в словнику | Інший | важке | 1Б. | Завдання для розвитку логічного мислення, уяви, уміння поєднувати слова в склади. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Склад» | 00:10:00 | середнє | 5Б. | Завдання для закріплення та систематизації вивченого з теми «Склад». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Склад» | 00:14:00 | середнє | 9Б. | Завдання для удосконалення вивченого з теми «Склад». |
| 2. | Перевірна робота з теми «Склад» | 00:20:00 | середнє | 10Б. | Завдання для перевірки знань, умінь і навичок із теми «Склад». |