Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Дієприкметниковий зворот | Теоретичні відомості про дієприкметниковий зворот та правила відокремлення. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Чи є зворот у реченні? | 1 вид - рецептивний | середнє | 1Б. | Завдання на формування навичок визначати речення з дієприкметниковим зворотом. |
| 2. | Пунктуаційний практикум | 1 вид - рецептивний | середнє | 2Б. | Завдання передбачає формування навичок розставляти розділові знаки у реченнях з дієприкметниковими зворотами. |
| 3. | Заміни речення | 1 вид - рецептивний | середнє | 1Б. | Завдання на удосконалення умінь знаходити дієприкметникові звороти в реченні, формування навичок перебудовувати речення, змінюючи місце дієприкметникового звороту відносно означуваного слова. |
| 4. | Розподільна робота | 2 вид - інтерпретація | середнє | 4Б. | Формування умінь розрізняти одиничні дієприкметники з іменниками та дієприкметникові звороти з іменниками. |
| 5. | Кома в реченні з дієприкметниковим зворотом | 2 вид - інтерпретація | середнє | 1Б. | Із запропонованих варіантів вибрати речення, у якому не потрібно ставити кому при дієприкметниковому звороті. |
| 6. | Без звороту | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати в реченнях дієприкметниковий зворот. |
| 7. | Проаналізуй! | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Уміння визначати дієприкметниковий зворот і означуване слово. |
| 8. | Два речення | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Уміння визначати позицію означуваного слова. |
| 9. | Перебудуй речення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Запропоновані складні речення перебудувати на прості з дієприкметниковим зворотом. Спостереження над синтаксичними синонімами. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Узгодь зворот і означуване слово | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про зворот і означуване слово. |
| 2. | Синтаксичний аналіз речення | Інший | важке | 7Б. | Уміння аналізувати речення. |
| 3. | Одна, дві чи нуль? | Інший | важке | 3Б. | Удосконалення пунктуаційних навичок, пов'язаних з дієприкметниковим зворотом. |
| 4. | Синтаксичний пазл | Інший | важке | 5Б. | Удосконалення вивченого з теми «Дієприкметниковий зворот». |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вибіркова робота | Інший | середнє | 2Б. | Уміння визначати позицію означуваного слова. |
| 2. | Вибери речення без пунктуаційної помилки | Інший | середнє | 1Б. | Тестове завдання передбачає вибір декількох речень, у яких правильно поставленні розділові знаки при дієприкметникових зворотах. |
| 3. | Синтаксичний практикум | Інший | середнє | 2Б. | Вправа на формування синтаксичних навичок правильного вживання розділових знаків у реченнях з дієприкметниковими зворотами. |
| 4. | Творення дієприкметникових зворотів | Інший | важке | 2Б. | Перевірка сформованості навичок утворювати дієприкметникові звороти, добирати до них означувані іменники. |
| 5. | Творче завдання | Інший | важке | 2Б. | Завдання на удосконалення умінь та навичок складати речення з дієприкметниковим зворотом, правильно розставляючи розділові знаки. |
| 6. | Вправа-трансформація | Інший | важке | 1Б. | Завдання передбачає трансформацію речень з дієприкметниковим зворотом та формування синтаксичних навичок. |
| 7. | Вправа-конструктор | Інший | важке | 2Б. | Завдання на формування навичок утворювати речення з дієприкметниковими зворотами, розставляти правильно розділові знаки. |
| 8. | Доповни речення | Інший | важке | 2,5Б. | Завданням передбачено ввести у речення дієприкметниковий зворот та розставити за потреби розділові знаки. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування з теми «Дієприкметниковий зворот» | 00:15:00 | середнє | 8Б. | Вправи на удосконалення умінь та навичок з теми «Дієприкметниковий зворот». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Дієприкметниковий зворот» | 00:25:00 | середнє | 15Б. | Вправи на закріплення знань, умінь та навичок з теми «Дієприкметниковий зворот». |
| 2. | Перевірна робота з теми «Дієприкметниковий зворот» | 00:25:00 | важке | 15,5Б. | Завдання на перевірку сформованості знань, умінь та навичок учнів з теми «Дієприкметниковий зворот». |