Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Вставні слова й словосполучення | Завдання спрямоване на формування знань, умінь і навичок із теми «Вставні слова й сполучення слів». |
| 2. | Вставне слово чи член речення? | Завдання спрямоване на розвиток пізнавальних і аналітичних здібностей учнів, на формування уміння відрізняти вставні слова і члени речення. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Речення, ускладнене вставним словом | 3 вид - аналіз | легке | 1Б. | Уміння визначати вставні слова/сполучення слів у реченнях. |
| 2. | Постав пропущені розділові знаки | 1 вид - рецептивний | легке | 2Б. | Закріплення теоретичних знань про вставні слова і сполучення слів. |
| 3. | Вставне чи ні? | 2 вид - інтерпретація | середнє | 4Б. | Удосконалення знань і навичок із теми «Вставні конструкції». |
| 4. | Виконай синтаксичний аналіз речення | 3 вид - аналіз | середнє | 12Б. | Застосування вивченого теоретичного матеріалу про просте речення і вставні конструкції; завдання розвиває уміння аналізувати речення, шукати ускладнювальні елементи, визначати синтаксичну роль слів. |
| 5. | Вибери вставне слово | 2 вид - інтерпретація | середнє | 4Б. | Завдання спрямоване на розвиток граматичного і лексичного потенціалу учнів, на закріплення знань про вставні конструкції. |
| 6. | Пунктуаційна помилка | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого про розділові знаки при вставних словах. |
| 7. | Розподіли слова | 3 вид - аналіз | середнє | 3Б. | Завдання спрямоване на закріплення знань про правопис вставних слів і сполучень слів. |
| 8. | Кома на місці пропуску | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при вставних словах. |
| 9. | Речення-пазл | 2 вид - інтерпретація | середнє | 10Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при вставних словах. |
| 10. | Завдання з ключем | 3 вид - аналіз | важке | 6Б. | Удосконалення знань про вставні слова і сполучення слів. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Добери з довідки вставні слова | Інший | легке | 4Б. | Засвоєння теоретичних знань про групи вставних слів і сполучень. |
| 2. | Визнач роль вставного слова | Інший | середнє | 8Б. | Удосконалення і систематизація вивченого про вставні слова. |
| 3. | Укажи групу вставних слів і сполучень слів | Інший | середнє | 2Б. | Завдання спрямоване на закріплення теоретичних знань із теми «Вставні конструкції». |
| 4. | Розподіли речення | Інший | середнє | 4Б. | Повторення вивченого про звертання і вставні конструкції; повторення вивченого про розділові знаки в простому ускладненому реченні. |
| 5. | Склади речення | Інший | важке | 4Б. | Завдання спрямоване на розвиток творчих здібностей учнів із використанням теоретичних знань про вставні слова. |
| 6. | Склади твір, використовуючи вставні слова | Інший | важке | 5Б. | Розвиток творчих здібностей. Практичне застосування знань, умінь і навичок із теми «Вставні слова». |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи з теми «Вставні конструкції» | 00:10:00 | середнє | 14Б. | Завдання для узагальнення і систематизації знань про вставні слова і сполучення. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Вставні конструкції» | 00:15:00 | середнє | 19Б. | Удосконалення знань, умінь і навичок з теми «Вставні конструкції». |
| 2. | Перевірна робота з теми «Вставні конструкції» | 00:20:00 | середнє | 11Б. | Завдання спрямоване на перевірку здобутих учнями знань із теми «Вставні конструкції». |