Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Відокремлені означення | Формування мовних компетентностей із теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами». |
| 2. | Відокремлені прикладки | Формування знань про відокремлення прикладок. |
| 3. | Відокремлені обставини | Формування знань про відокремлення обставин. |
| 4. | Відокремлені додатки. Уточнювальні члени речення | Формування знань про умови відокремлення додатків. Формування знань про уточнювальні члени речення. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Пошукова робота | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про відокремлені члени речення. |
| 2. | Укажи відокремлений додаток | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати відокремлений додаток у реченні. |
| 3. | Укажи відокремлену прикладку | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати відокремлену прикладку в реченні. |
| 4. | Вибери речення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про відокремлення означень. |
| 5. | Знайди відокремлену обставину | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про відокремлені члени речення. |
| 6. | Пунктуаційна помилка (відокремлена прикладка) | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати пунктуаційну помилку при відокремлених прикладках. |
| 7. | Так правильно! | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Уміння визначати правильний варіант відокремлення обставин. |
| 8. | Тире при відокремлених членах речення | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про відокремлені члени речення. |
| 9. | Зроби вибір | 3 вид - аналіз | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про відокремлення обставин. |
Додаткові завдання (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Неузгоджені означення | Інший | середнє | 2Б. | Уміння визначати неузгоджені означення. |
| 2. | Постав розділові знаки | Інший | середнє | 2Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при відокремленні. |
| 3. | Неправильне обґрунтування розділових знаків | Інший | важке | 1Б. | Уміння визначати правильність обґрунтування розділових знаків. |
| 4. | Відповідність | Інший | важке | 4Б. | Уміння визначати вид відокремлення. |
Додаткові завдання, приховані від учнів (Мій+)
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Пунктуаційна помилка (відокремлена обставина) | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати пунктуаційну помилку при відокремлених обставинах. |
| 2. | Пунктуаційна помилка (уточнювальна обставина) | Інший | середнє | 1Б. | Закріплення вивченого про пунктуаційну норму. |
| 3. | Кома при відокремлених членах речення | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати пунктограми. |
| 4. | Коми при відокремлених додатках | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про відокремлені члени речення. |
| 5. | Заповни пропуск | Інший | середнє | 1Б. | Удосконалення вивченого про розділові знаки при відокремленні. |
| 6. | Укажи відокремлену обставину | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати відокремлену обставину в реченні. |
| 7. | Узгоджені означення | Інший | середнє | 2Б. | Уміння визначати узгоджені означення. |
| 8. | Укажи відокремлене означення | Інший | середнє | 1Б. | Уміння визначати відокремлене означення в реченні. |
| 9. | Запиши речення | Інший | важке | 1Б. | Уміння складати речення з відокремленими членами речення. |
| 10. | Склади твір | Інший | важке | 7Б. | Уміння складати текст на запропоновану тему, використовуючи відокремлені члени речення. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренувальні вправи № 1 з теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленями» | 00:10:00 | середнє | 4Б. | Завдання для систематизації вивченого з теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами». |
| 2. | Тренувальні вправи № 2 з теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленями» | 00:10:00 | середнє | 4Б. | Завдання для систематизації вивченого про відокремлення. |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота з теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами» | 00:15:00 | середнє | 7Б. | Закріплення вивченого про відокремлення. |
| 2. | Перевірна робота з теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами» | 00:20:00 | середнє | 4Б. | Перевірка знань, умінь і навичок із теми «Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами». |