Методична рекомендація:
Теорія
| Номер | Назва | Опис |
|---|---|---|
| 1. | Які тварини є гідроїдними? | Представлено теоретичні відомості про те, які тварини належать до гідроїдних. |
| 2. | Які особливості відрізняють сцифоїдних від гідроїдних? | Представлено теоретичні відомості про те, які особливості відрізняють сцифоїдних від гідроїдних організмів. |
| 3. | Які особливості коралових поліпів? | Представлено теоретичні відомості про особливості коралових поліпів. |
Завдання
| Номер | Назва | Вид | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Основні групи кнідарій | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Необхідно визначити основні групи кнідарій, обравши із запропонованих варіантів. |
| 2. | Місця проживання гідри прісноводної | 1 вид - рецептивний | легке | 1Б. | Необхідно визначити місця проживання гідри прісноводної, обравши із запропонованих варіантів. |
| 3. | Визначення зображення гідроїдних тварин | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Із запропонованих зображень тварин необхідно вибрати представників гідроїдних кіндарій. |
| 4. | Визначення зображення сцифоїдних кіндарій | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Із запропонованих зображень тварин необхідно вибрати представників сцифоїдних кіндарій. |
| 5. | Визначення зображення коралових поліпів | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Із запропонованих зображень тварин необхідно вибрати представників коралових поліпів. |
| 6. | Визначення зображення актиній | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Із запропонованих зображень тварин необхідно вибрати представників актиній. |
| 7. | Гідроїдні кнідарії, що можуть викликати опіки | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Необхідно визначити назви гідроїдних кнідарій, що можуть викликати опіки, небезпечні для людини. |
| 8. | Гідроїдні кнідарії, що є паразитами | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Необхідно визначити назви гідроїдних кнідарій, що можуть паразитувати на інших тваринах. |
| 9. | Гідроїдні кнідарії, що занесені до Червоної книги України | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Необхідно визначити назви гідроїдних кнідарій, що занесені до Червоної книги України. |
| 10. | Сцифоїдні медузи, які можуть спричиняти сильні опіки на шкірі або є отруйними | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Необхідно визначити назви сцифоїдних медуз, які можуть спричиняти сильні опіки на шкірі або є отруйними. |
| 11. | Характеристика гідроїдних кнідарій | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Необхідно визначити характеристику гідроїдних кнідарій, обравши із запропонованих варіантів. |
| 12. | Характеристика сцифоїдних кнідарій | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Необхідно визначити характеристику сцифоїдних кнідарій, обравши із запропонованих варіантів. |
| 13. | Характеристика коралових поліпів | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Необхідно визначити характеристику коралових поліпів, обравши із запропонованих варіантів. |
| 14. | Відповідність між назвою груп кіндарій та їх зображенням | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Необхідно встановити відповідність між назвою групи кіндарій та їх зображенням. |
| 15. | Відповідність між характеристикою і назвою груп кнідарій | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Необхідно визначити відповідність між характеристикою і назвою груп кнідарій. |
| 16. | Визначення зображення морських анемонів | 2 вид - інтерпретація | середнє | 2Б. | Із запропонованих зображень тварин необхідно вибрати представників морських анемонів. |
| 17. | Визначення групи кнідарій за характеристикою | 3 вид - аналіз | середнє | 2Б. | Необхідно визначити групу кнідарій за характеристикою, обравши із запропонованих варіантів. |
| 18. | Відповідність між зображенням та назвою групи кіндарій | 3 вид - аналіз | важке | 3Б. | Необхідно встановити відповідність між зображенням тварин і назвою групи кіндарій. |
Тести
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренування по темі «Кнідарії, їх розманітність і значення» | 00:30:00 | середнє | 12Б. | Відпрацьовується знання основних понятть з теми «Кнідарії, їх розманітність і значення». |
Перевірочні тести (приховані від учнів)
| Номер | Назва | Рекомендований час: | Складність | Бали | Опис |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашня робота по темі «Кнідарії, їх розманітність і значення» | 00:25:00 | середнє | 14Б. | Відпрацьовується знання основних понятть з теми «Кнідарії, їх розманітність і значення». |
| 2. | Перевірна робота по темі «Кнідарії, їх розманітність і значення» | 00:30:00 | середнє | 12Б. | Перевіряються знання основних понятть з теми «Кнідарії, їх розманітність і значення». |